Spelen maar! Zo til je je lessen naar een hoger niveau met gamification

Als leerkracht of onderwijsprofessional weet je dat het een van de grootste uitdagingen is om alle leerlingen bij de les te houden. Met zoveel afleiding om hen heen, zoals tablets en mobiele games, kan het lastig zijn om hun aandacht te trekken en vast te houden. Tegelijkertijd wil je ervoor zorgen dat ze zo goed mogelijk leren.

De afgelopen jaren bleek een van de belangrijkste en effectiefste oplossingen om technologie en games juist te omarmen in plaats van ze tegen te gaan.

Gamification en technologie inzetten tijdens het leren heeft indrukwekkende resultaten opgeleverd.

Er is onderzoek gedaan naar de reikwijdte van die impact. Tot nu toe laten de studies een duidelijk positief effect zien bij leerlingen die tijdens het leren gebruikmaken van games.

Als je niet goed weet wat gamification inhoudt, is het gemakkelijk om het af te doen als onzin. Van alleen maar spelletjes spelen leer je toch niets?

Gamification is meer dan spelletjes spelen; er zit meer achter. Het neemt veel elementen van een spel over, maar zet die in voor het onderwijs.

Het is aangetoond dat gamification in het onderwijs positieve resultaten oplevert. Zo werd er een verband gevonden tussen lesmateriaal met spelelementen en leerlingen die zich beter concentreren en gemakkelijker uitdagingen overwinnen.

Gamification in het onderwijs speelt in op bepaalde aspecten van menselijk gedrag, waardoor leerlingen actiever en meer emotioneel betrokken raken bij het leren. Zodra je begrijpt welke psychologische prikkels en drijfveren erachter zitten, kan gamification een van je krachtigste hulpmiddelen in de klas worden.

Maar wat is gamification in het onderwijs precies?

Gamification in het onderwijs

Bij gamification in het onderwijs worden spelprincipes aangepast aan de leerdoelen van leerlingen. Denk aan elementen uit videogames, spelomgevingen, beloningen, directe feedback en uitdagingen. De meeste kinderen zijn vertrouwd met de manier waarop games werken, waardoor ze vaak snel wennen aan leren met spelelementen.

De uitdaging is dan niet om een eindbaas te verslaan, maar om vragen goed te beantwoorden, binnen de tijd te blijven en beloningen te verdienen die passen bij de schoolomgeving.

Gamen wordt vaak geassocieerd met snelle reflexen. Die draaien in de kern om motorische vaardigheden. Zowel de grove als de fijne motoriek kan bij gamification aan bod komen. Leerlingen moeten informatie sneller uit hun geheugen ophalen, omdat ze vaak tegen de klok of tegen anderen spelen. Zo oefenen ze het onthouden en terughalen van informatie.

Educatieve games zorgen voor veel meer betrokkenheid, omdat ze net als andere games kleurrijke beelden en muziek bevatten en om een vorm van interactie vragen.

Er zijn twee vormen van gamification:

Structurele gamification gebruikt spelmechanismen, zoals badges, punten, levels en een ranglijst, om leerlingen door de lesstof te leiden zonder de inhoud te veranderen. Het idee is om leerlingen met beloningen en prikkels te motiveren om met de lesstof aan de slag te gaan.

Inhoudelijke gamification maakt de lesstof zelf meer tot een spel, met uitdagingen, activiteiten, verhalen of personages.

Een van de bekendste en krachtigste apps die gamification toepassen, is Duolingo. Deze app biedt beloningen, prijzen, schermen waarop je kunt tikken en interactie tijdens het leren van een taal.

Wat zijn de voordelen van gamification in de klas?

Nieuwe lesmethoden gebruiken is een stap vooruit, maar het is belangrijk om te weten wat ze opleveren voor jou als leerkracht én voor je leerlingen.

7 voordelen van gamification

Samenwerken en teamverband

Een van de dingen die leerkrachten en leerlingen zo waarderen aan Quizado, is het samenwerken in teams! Je kunt het ook individueel gebruiken, maar samen spelen is heel eenvoudig. Zodra je de vragen hebt ingesteld, verdeel je de klas in groepjes en kunnen leerlingen zich al tikkend naar de overwinning spelen.

Om alle antwoorden te vinden, moeten teamleden met elkaar overleggen. De onderlinge band in de klas is ook een van de dingen die school zo leuk maken voor kinderen. Gamification verbetert de communicatie en samenwerking en helpt zo om die belangrijke relaties met klasgenoten te versterken.

Meer leermogelijkheden

Bijna alle scholen hebben een digitale leeromgeving die kinderen thuis kunnen gebruiken. Toch heeft niet elke leerling buiten school toegang tot een computer of tablet. Daardoor kunnen veel kinderen op achterstand raken ten opzichte van hun klasgenoten.

Door eenvoudige teamquizzen zoals Quizado in de klas te gebruiken, geef je ook deze leerlingen toegang tot technologie en gamification.

Quizado helpt leerkrachten om de leermogelijkheden uit te breiden en technologie, gamification en plezier voor alle leerlingen een plek te geven in de les.

Meer betrokkenheid bij leerlingen

Je hoeft niet lang te kijken om te zien hoeveel plezier kinderen aan gamen beleven. Het houdt hun aandacht urenlang vast. Leerlingen die gewend zijn om buiten de klas games te spelen, reageren positief op spelelementen tijdens het leren.

Voor leerlingen die geen toegang hebben tot technologie, is het juist spannend en leuk om iets nieuws te ontdekken! Ook dat helpt om hen bij de les te betrekken. Quizado combineert interactie en teamwork met gezonde competitie in de klas. Zo houd je gemakkelijk de aandacht vast en vergroot je de betrokkenheid.

Kritisch denken

Kritisch denken is een vaardigheid die we moeten leren en ontwikkelen. Doorgaans zijn kinderen daar cognitief tussen hun twaalfde en vijftiende aan toe, maar de basis kan al veel eerder worden gelegd.

Hoewel kinderen tussen de vijf en negen jaar nog niet kunnen omgaan met ingewikkelde redeneringen en argumenten over de vraag of iets klopt, kun je zowel logisch als kritisch denken al stimuleren.

Dankzij de opzet van Quizado kunnen kinderen van elke leeftijd nadenken over het juiste antwoord en dit met hun klasgenoten bespreken.

Zo leggen ze een basis voor het nemen van beslissingen en het oplossen van problemen. Naarmate ze ouder worden, ontwikkelen ze hun kritische en logische denkvermogen verder. Quizado biedt daarmee een ideale basis voor een van de belangrijkste vaardigheden die je kunt leren.

Leerstijlen

Er zijn veel onderzoeken die het idee van verschillende leerstijlen ondersteunen, maar ook veel die het tegenspreken. Wel ontwikkelen veel mensen gaandeweg een voorkeur voor bepaalde manieren van leren.

Sommige mensen moeten iets doen om het te begrijpen, anderen moeten erover lezen en weer anderen moeten het hardop horen of zelf uitspreken. Quizado brengt dit allemaal eenvoudig samen in één spel. Dat werkt zo:

Zodra het spel klaarstaat, kun je als spelleider en leerkracht de vragen voorlezen. De kinderen bespreken de antwoorden binnen hun team. Zo komen zowel het hardop uitspreken als het luisteren aan bod.

Het doen zit in het aantikken van de antwoorden op het scherm. Quizado biedt een veelzijdige ervaring met gamification die aansluit bij alle leerstijlen.

Ook nuttig voor de leerkracht

Inzicht in wat je leerlingen nog niet begrijpen of beheersen, is een van de belangrijkste hulpmiddelen die je als leerkracht hebt.

Bij gamification krijg je direct feedback, zodat je je aanpak kunt aanpassen en leerlingen gericht kunt ondersteunen. Je ziet meteen wat ze weten en waar ze moeite mee hebben aan de antwoorden die ze geven en de vragen die ze missen.

Een rijkere leerervaring

Het onderwijs bestaat allang niet meer alleen uit overschrijven van het bord met pen en papier. Ook wordt er tegenwoordig meer van leerlingen gevraagd. Door hen kennis te laten maken met technologie en gamification, bied je hun een veelzijdigere leerervaring.

Dat kan hen voorbereiden op het leven na school, waarin bij vrijwel elk beroep wordt verwacht dat je met technologie kunt omgaan. Leren met gamification via Quizado slaat een brug tussen thuis en school.

Foto door Julia M Cameron via Pexels

Welke vaardigheden ontwikkelen leerlingen met gamification in de klas?

In 2019 publiceerde de University of Sydney een artikel over gamification in het onderwijs, waarin het werd omschreven als de toekomst van de ontwikkeling van sociale en persoonlijke vaardigheden.

• Motivatie door beloningen. In veel games krijg je voorwerpen en goud als je opdrachten voltooit. Afhankelijk van hoe je gamification inzet, kun je winnaars ook tastbare beloningen geven, zoals certificaten.
• Een gebruikersgericht ontwerp is essentieel. Je zult merken dat Quizado sterk is afgestemd op de leerkracht en de leerlingenteams die ermee werken. Daarom kun je Quizado ook personaliseren met het logo en de kleuren van je school: dat versterkt het teamgevoel en het gevoel erbij te horen.
• Probleemoplossend vermogen is een van de belangrijkste vaardigheden voor het leven die binnen het onderwijs worden ontwikkeld en versterkt.
• Betrokkenheid door gamification ligt voor de hand. Bij Quizado moeten leerlingen het scherm bedienen om te winnen. Maar de interactie blijft niet beperkt tot het scherm: ze moeten ook met klasgenoten en teamleden overleggen om de juiste antwoorden te vinden. Zo ontwikkelen ze hun communicatievaardigheden verder.
• Leren hoort natuurlijk bij de les. Toch leren betrokken en gelukkige leerlingen doorgaans beter. Ze staan meer open voor nieuwe kennis en begrijpen die gemakkelijker. Er verschijnt steeds meer onderzoek over dit onderwerp. Neem bijvoorbeeld dit citaat: “Geluk en positieve emoties zorgen voor de aanmaak van dopamine en serotonine. Wanneer deze stoffen in de hersenen vrijkomen, heeft dat een positief effect op ons geheugen en op het leervermogen van onze hersenen. De stoffen vergroten het vermogen van de hersenen om verbindingen te leggen en versnellen dat proces.” (Je leert meer als je gelukkig bent.)
• De productiviteit neemt toe als er tijdens het leren beloningen te verdienen zijn. Leerlingen zijn eerder geneigd om vooruit te leren, zodat ze kunnen winnen.
• Leiderschapsvaardigheden kun je al op jonge leeftijd stimuleren. Bij Quizado kun je binnen elk team een leider aanwijzen, of er kan vanzelf iemand die rol op zich nemen. Leiderschapsvaardigheden komen niet bij iedereen vanzelf, maar wie ze met de juiste begeleiding ontwikkelt, heeft er een leven lang plezier van.
• Tijd indelen. Jongere kinderen kunnen dit in het begin lastig vinden, maar als leerkracht kun je hen helpen op schema te blijven. Naarmate kinderen ouder worden, kun je timers gebruiken en begrijpen ze beter hoe die werken. Ze oefenen met het effectief indelen van hun tijd door te zorgen dat ze overleggen én antwoord geven voordat de tijd om is.

Wil je dat de kinderen in jouw klas actiever meedoen? Mooi! Ga aan de slag met Quizado en probeer het zelf uit.

Zo laat je je leerlingen kennismaken met Quizado

Leg uit waarom: Vertel eerst hoe Quizado leren leuk en interactief maakt, samenwerking stimuleert en directe feedback en persoonlijke verbeterplannen biedt. Vergeet ook de ouders niet te informeren! Laat het zien: Geef je leerlingen een live demonstratie van Quizado met een van de eerder genoemde quizvragen en laat stap voor stap zien hoe ze als groep antwoord geven. Maak hen nieuwsgierig en enthousiast om ermee aan de slag te gaan. Maak ze enthousiast: Bespreek de verschillende quizcategorieën die je met Quizado kunt maken. Vraag leerlingen naar hun ideeën en laat ze meedenken. Probeer het uit: Test de software eerst zelf met de gratis versie. Maak vervolgens samen met je klas een quiz waarmee de leerlingen het kunnen uitproberen.

Zo maak je van Quizado een succes

Haal het meeste uit Quizado in jouw klas door je quizzen leuk en relevant te maken:

• Maak een lijst met vragen over onderwerpen die je leerlingen in de les hebben behandeld. Gebruik voorbeeldquizzen om op gang te komen.
• Houd de vragen eenvoudig totdat de leerlingen aan de spelvorm gewend zijn.
• Zorg dat alle antwoorden in de lessen aan bod zijn gekomen en voeg voor de lol één bonusvraag toe.
• Geef leerlingen genoeg tijd om te antwoorden, maar houd het tempo erin om hun aandacht vast te houden.
• Noteer onjuiste antwoorden, zodat je in volgende lessen kunt terugkomen op wat leerlingen nog niet beheersen.

Dit heb je nodig om met Quizado aan de slag te gaan:

• De Quizado-app (probeer het spel gratis).
• Minimaal twee teams (geen maximum).
• Een leerkracht of groepsleider die het spel begeleidt.
• Een computer om online of op afstand te spelen.
• Een mobiel apparaat (als je dat als afstandsbediening gebruikt).
• Een tv-scherm of projector (om in de klas te spelen).